بررسی و واکاوی فراگیر جامعه شناختی پیامد های آشکار و نهان تاثیر متاورس بر نظام تعلیم و تربیت در مقطع ابتدایی

چکیده مقاله حاضر به بررسی تاثیرات متاورس بر نظام آموزش ابتدایی و پیامدهای آن در فرآیندهای تدریس و یادگیری پرداخته است. متاورس، به عنوان یک فناوری نوین و پیشرفته، فرصت های گسترده ای را برای تحول در نظام آموزش و پرورش فراهم می آورد. این فناوری با ایجاد محیط های دیجیتال سه بعدی و تعاملی، امکان یادگیری تجربی و اجتماعی را به دانش آموزان ارائه می دهد و به ویژه در مقطع ابتدایی، می تواند شیوه های تدریس سنتی را تکمیل کند. تاثیرات مثبت متاورس شامل ارتقاء دسترسی به منابع آموزشی غنی، بهبود مهارت های اجتماعی و تعاملات دانش آموزان، و تقویت تجارب آموزشی عملی و شبیه سازی شده است. با این حال، چالش هایی نظیر مشکلات دسترسی به فناوری، مسائل امنیتی و حفظ حریم خصوصی کودکان، و نیاز به آموزش معلمان برای استفاده موثر از این فناوری نیز وجود دارد. علاوه بر این، استفاده از متاورس در آموزش ابتدایی ممکن است پیامدهای روانی و اجتماعی نظیر اعتیاد به دنیای مجازی و کاهش تعاملات واقعی را به همراه داشته باشد. در نهایت، این مقاله با پیش بینی روند توسعه متاورس و راهکارهای اجرایی برای استفاده بهینه از آن، پیشنهاداتی برای بهره برداری صحیح و آگاهانه از این فناوری در مدارس ابتدایی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

متاورس ، جامعه شناسی ، آموزش و پرورش ، ابتدایی