نقش معلم در تقویت تاب آوری دانش آموزان در مسیر رسیدن به اهداف تحصیلی بلندمدت

تاب آوری تحصیلی به عنوان توانایی پایداری، استمرار و مقاومت در برابر ناکامی ها و چالش های آموزشی، یکی از مهم ترین مهارت های موردنیاز دانش آموزان برای رسیدن به اهداف بلندمدت تحصیلی محسوب می شود. در این مسیر، معلمان می توانند با ایجاد انگیزه، الگوسازی، حمایت عاطفی و پرورش باور به توانمندی شخصی، نقش کلیدی در تقویت تاب آوری ایفا کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معلمان در توسعه تاب آوری دانش آموزان در دستیابی به اهداف تحصیلی بلندمدت انجام شده است. یافته ها حاکی از آن است که ارتباط معناداری میان سطح حمایت آموزشی و عاطفی معلمان با پایداری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان وجود دارد. همچنین، معلمانی که از رویکردهای انگیزشی، تشویقی و هدف محور استفاده می کنند، در ایجاد نوعی پایبندی بلندمدت نسبت به موفقیت در تحصیل، تاثیرگذارتر بوده اند. بنابراین، توجه به نقش راهبردی معلمان در پرورش تاب آوری تحصیلی، ضرورتی اساسی در سیاست گذاری های آموزشی است.

کلیدواژه ها:

تاب آوری تحصیلی ، اهداف بلندمدت ، معلم ، انگیزش درونی ، حمایت آموزشی ، پایداری در یادگیری