تاثیر شبکه های اجتماعی و فناوری های نوین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان با نقش آفرینی نهاد های تربیتی

شبکه های اجتماعی و فناوری های نوین به عنوان ابزارهای قدرتمند در عصر حاضر، تاثیرات ژرفی بر نظام آموزشی و یادگیری دانش آموزان گذاشته اند. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی و با بررسی منابع کتابخانه ای، به تحلیل تاثیرات این فناوری ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده مدیریت شده و هدفمند از شبکه های اجتماعی و فناوری های نوین با نقش والدین در خانه و نقش معلمان در مدارس می تواند به شکل معناداری موجب افزایش خلاقیت فکری دانش آموزان شود. تاثیر شبکه های اجتماعی به عواملی چون نحوه استفاده، سطح سواد رسانه ای، سن و نظارت آموزشی بستگی دارد. این مقاله با تکیه بر ضرورت ارتقاء سواد دیجیتال و طراحی برنامه های آموزشی متناسب، بر این نکته تاکید می گذارد که اگر این ابزارها به درستی هدایت شوند، می توانند بستری موثر برای بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان باشد، اما هدایت درست آن در دستان دانش آموز نیست، چرا که خانه مدرسه اول ما و مدرسه خانه دوم ما است، لذا از این پیوند مبارک باید توانست در جهت رشد و تعالی دانش آموزان استفاده نمود.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، فناوری های نوین ، عملکرد تحصیلی ، رسانه