ارزیابی تاثیر پاداش های سفارشی شده بر انگیزش نسل های مختلف کارکنان

هدف پژوهش حاضر، ارزیابی تاثیر پاداش های سفارشی شده بر انگیزش نسل های مختلف کارکنان آموزش و پرورش ناحیه ۳ کرمانشاه است. این مطالعه با رویکرد کیفی و بهره گیری از مصاحبه های نیمه ساختاریافته با کارکنان منتخب از نسل های ببی بومر، X، Y و Z انجام شد. داده ها با روش تحلیل مضمون مورد بررسی قرار گرفت و مضامین کلیدی مرتبط با ترجیحات نسلی و اثرات پاداش های سفارشی شده استخراج گردید. یافته ها نشان داد که پاداش های سفارشی شده نقش بسزایی در افزایش انگیزش، رضایت شغلی و تعهد سازمانی کارکنان دارند و این تاثیر بسته به ویژگی های نسلی، ابعاد و شدت متفاوتی می یابد. نسل های ببی بومر و X عمدتا پاداش های مالی و امنیت شغلی را ترجیح می دهند، در حالی که نسل های Y و Z به پاداش های غیرمالی مانند فرصت های توسعه حرفه ای، یادگیری مستمر و انعطاف پذیری کاری اهمیت بیشتری می دهند. شفافیت، عدالت و مشارکت کارکنان در فرآیند اعطای پاداش از عوامل کلیدی افزایش اثربخشی نظام پاداش شناسایی شد. همچنین، استفاده از فناوری های نوین و توجه به تفاوت های فردی و نسلی، اثربخشی سیاست های انگیزشی را ارتقا می بخشد. بر اساس نتایج، پیشنهاد می شود نظام های پاداش در سازمان های آموزشی با رویکردی پویا، منعطف و مبتنی بر ترجیحات نسلی طراحی و اجرا گردد تا انگیزش و بهره وری نیروی انسانی بهبود یابد. این پژوهش می تواند مبنایی علمی برای سیاست گذاری منابع انسانی در محیط های چندنسلی فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

پاداش سفارشی شده ، انگیزش شغلی ، تفاوت های نسلی ، رضایت شغلی ، آموزش و پرورش