نقش مشارکت والدین در فرآیند آموزشی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مشارکت والدین در فرآیند آموزشی یکی از مولفه های کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. پژوهش های متعددی نشان داده اند که همکاری فعال خانواده ها با مدارس نه تنها باعث افزایش انگیزه، اعتمادبه نفس و نظم در دانش آموزان می شود، بلکه تاثیر مثبتی نیز بر پیشرفت تحصیلی آن ها دارد. در دنیای امروز که سیستم آموزشی با چالش هایی چون فاصله بین خانه و مدرسه، فشار دروس و کاهش تعامل چهره به چهره مواجه است، ضرورت ایجاد ارتباط موثر میان والدین و معلمان بیش ازپیش احساس می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد مختلف مشارکت والدین، موانع موجود و تاثیر این تعامل بر رشد تحصیلی دانش آموزان، طراحی شده است. یافته ها نشان می دهد که هرچه سطح مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه ای، پیگیری وضعیت درسی و ارتباط با معلمان بالاتر باشد، دانش آموزان در حوزه های شناختی و رفتاری موفق تر عمل می کنند. از این رو، برنامه ریزی برای ارتقای نقش والدین در فرآیند تعلیم و تربیت، به ویژه در مقاطع ابتدایی، ضرورتی اجتناب ناپذیر است.

کلیدواژه ها:

مشارکت والدین ، پیشرفت تحصیلی ، تعامل خانه و مدرسه ، عملکرد دانش آموز ، آموزش خانواده محور