بررسی رابطه سلامت روان دانش آموز با سلامت روان معلم

سلامت روانی به عنوان یکی از عوامل اساسی در بهبود کیفیت زندگی و عملکرد حرفه ای افراد به طور چشمگیری مورد توجه قرار گرفته است. این مسئله به ویژه در محیط های آموزشی که تعاملات انسانی و کیفیت ارتباطات بین معلم و دانش آموز از اهمیت ویژه ای برخوردار است، بسیار حائز اهمیت است. سلامت روان معلمان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش است. معلمان به عنوان افراد اثرگذار در محیط آموزشی نقش بسیار مهمی در شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. سلامت روان معلم می تواند تاثیر مستقیم و غیرمستقیمی بر عملکرد دانش آموزان داشته باشد. آن جایی که رشد و تعالی دانش آموز در گرو سلامت روانی وی و سلامت روان دانش آموز نیز تا اندازه ای به مدرسه و بخصوص معلم وابسته است. سلامت روان دانش آموز تا اندازه ای در گرو سلامت روان معلم است. همچنین معلم در کمک به دانش آموزانی که نشانگان اختلالات روانی دارند می تواند نقش تکمیلی و کمکی داشته باشد و باعث بهبود شرایط موجود گردد. برای نائل شدن به اهداف مذکور ضروری است که آموزش و پرورش در پذیرش معلمان دقت بیشتری به خرج دهد و تدابیری جهت افزایش سطح آگاهی معلمان در خصوص بهداشت روانی بیاندیشد.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، معلم ، دانش آموز ، موفقیت تحصیلی