اهمیت بازی فکری و تاثیر آن بر رشد ذهنی کودکان

همه روزه در روزنامه ها آگهی تشکیل دوره هایی را می خوانیم که ادعا می شود گذراندن آن ها موجب بالا رقتن نمره های داوطلب در آزمون هایی نظیر استعداد تحصیلی، آزمون ورودی دوره های بعد از لیسانس و... می شود. که این مهم دست یافتنی نیست مگر با بازی های فکری. تحقیق حاضر با هدف مطالعه اهمیت بازی فکری و تاثیر آن بر رشد ذهنی کودکان دانش آموزی پایه اول شهر گرمه انجام شده است که جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پایه اول ابتدایی گرمه تشکیل می دهند. که به روش نمونه گیری تصادفی از ۱۰ مدرسه مختلف نمونه ای به حجم ۳۰ نفر انتخاب شدند. این تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی است که با هدف بررسی یک فرضیه و سه سوال انجام شده است. پس از استخراج نتایج پرسشنامه زمینه و سوالات به این ترتیب مشخص شده اند. آماده سازی داوطلبان برای گذراندن این گونه آزمون ها به کسب و کار سوادآوری تبدیل شده است که نوعی از آن را می توان در مهد کودک مشاهده کرد. براساس تجربیات و بررسی های روان شناختی و تربیتی، سال های اولیه زندگی کودکان نقش اساسی در رشد ذهنی آنان ایفا می کند چرا که ۸۰ درصد شخصیت کودک ظرف ۶ سال اولیه حیات شکل می گیرد و بر این اساس بازی های فکری از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشند. و تلاش عمده دولت ها براین بوده است که هر روزه تعداد بیشتری از کودکان تحت پوشش آموزش های این دوره قرار گرفته و با توجه به ویژگی ها و نیازهای فردی از آموزش های مناسب و سازنده برخوردار گردند. اینکه بازی های فکری تا چه حد می تواند نمره های آزمون ها را بهبود بخشید خود مسله بحث انگیزی است (مفیدی، ۱۳۶۸)؟

کلیدواژه ها:

بازی ، فکری ، تاثیر ، رشد ذهنی ، کودکان