نقش معلم در علاقه مند سازی دانش آموزان به درس دینی و ترویج اصول اسلامی

نقش معلمان در آموزش و ترویج اصول اسلامی در محیط های آموزشی تاثیر عمیقی بر نگرش های دینی و میزان علاقه مندی دانش آموزان به درس دینی دارد. معلمانی که با استفاده از روش های تعاملی، ارائه ی محتوای جذاب و ایجاد فضای یادگیری انگیزشی به تدریس مباحث دینی می پردازند، می توانند موجب افزایش میزان توجه دانش آموزان به مفاهیم اسلامی شوند. یکی از عوامل مهم در موفقیت تدریس درس دینی، استفاده ی هوشمندانه از تکنیک های ارتباطی، بهره گیری از مثال های ملموس و ایجاد فرصت های تفکر و بحث در کلاس های درس است. مطالعات نشان داده اند که روش های سنتی تدریس که صرفا بر حفظ مطالب تاکید دارند، ممکن است موجب کاهش میزان علاقه مندی دانش آموزان به مباحث دینی شود. اما تلفیق روش های آموزشی نوین با بهره گیری از داستان ها، آموزه های اخلاقی و بحث های گروهی تاثیر قابل توجهی در افزایش میزان مشارکت دانش آموزان داشته است. همچنین، ایجاد ارتباطی صمیمانه و انگیزشی میان معلمان و دانش آموزان موجب تقویت انگیزه ی فراگیران برای درک عمیق تر آموزه های اسلامی می شود. یافته های این مقاله نشان می دهند که نقش معلم در علاقه مند سازی دانش آموزان به درس دینی، فراتر از تدریس صرف است و معلمان باید به ایجاد تعاملات مثبت، بهره گیری از روش های تصویری و شنیداری، و تقویت مباحث کاربردی توجه داشته باشند. تلفیق آموزه های اسلامی با مثال های ملموس و کاربردی، استفاده از فعالیت های گروهی و ایجاد فضای پرسش و پاسخ، از جمله روش های موثر در افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس دینی است.

کلیدواژه ها:

تدریس دینی ، علاقه مندی دانش آموزان ، اصول اسلامی ، روش های آموزشی