چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن یکی از دانش آموزان پایه دوم ابتدایی را حل کنم؟

ناخن جویدن یکی از رفتارهای عادتی و اضطرابی شایع در میان کودکان دبستانی است که می تواند ریشه در اضطراب، عدم اعتماد به نفس، استرس محیطی و یا فشارهای روانی داشته باشد. در این اقدام پژوهی، با مشاهده این مشکل در یکی از دانش آموزان کلاس دوم ابتدایی مدرسه جابر بن حیان، تلاش شد تا با رویکردی علمی و تربیتی، راه کارهایی برای کاهش و رفع این رفتار ناسازگار تدوین و اجرا شود. با استفاده از مصاحبه، مشاهده مستقیم، مشورت با والدین و همکاران و بهره گیری از تکنیک هایی چون تقویت مثبت، آموزش مهارت های آرام سازی، بازی درمانی و گفت وگوی همدلانه، به نتایج قابل قبولی در کاهش رفتار ناخن جویدن دانش آموز رسیدیم. در پایان دوره اجرا، شاهد کاهش محسوس این رفتار و بهبود روابط اجتماعی و عزت نفس کودک بودیم.

کلیدواژه ها:

اضطراب کودکان ، رفتارهای عادتی ، ناخن جویدن ، مهارت های آرام سازی