بررسی تاثیر آموزش مفاهیم دینی و الهیاتی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان

آموزش مفاهیم دینی و الهیاتی نقش مهمی در شکل گیری ارزش های اخلاقی و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان دارد. این آموزش ها، نه تنها موجب ارتقای معنویت و رشد فردی آنان می شود، بلکه در تقویت اصول اخلاقی مانند مسئولیت پذیری، احترام به دیگران و خودکنترلی نیز تاثیر بسزایی دارد. در این پژوهش، تاثیر آموزش مفاهیم دینی بر شکل گیری هویت اخلاقی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است و نتایج نشان داده اند که آموزش صحیح این مفاهیم موجب افزایش تعاملات مثبت اجتماعی و تقویت روابط انسانی می شود. یافته های تحقیق بیانگر آن هستند که آموزش های الهیاتی، در صورتی که به شیوه ای تعاملی و متناسب با سن دانش آموزان ارائه شوند، می توانند درونی سازی ارزش های اخلاقی را تقویت کرده و رفتارهای اجتماعی مطلوب را در آنان نهادینه کنند. همچنین، پژوهش ها نشان داده اند که یادگیری مفاهیم دینی در محیط های آموزشی، موجب کاهش رفتارهای ناهنجار و افزایش احساس همدلی و همکاری می شود. در این مقاله، به نقش معلمان، محتوای آموزشی و روش های تدریس در تاثیرگذاری بر درونی سازی ارزش های دینی و اخلاقی پرداخته شده است. پیشنهاد می شود که مدارس از روش های نوین آموزشی برای ارائه ی این مفاهیم بهره بگیرند و محیط هایی فراهم کنند که دانش آموزان بتوانند مفاهیم دینی را به صورت عملی و تجربی بیاموزند. استمرار تحقیقات در این زمینه می تواند به تدوین برنامه های آموزشی هدفمند برای ارتقای سطح اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

آموزش دینی ، ارزش های اخلاقی ، رفتارهای اجتماعی ، هویت دینی