بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری بر افزایش انسجام روان شناختی و استحکام رفتار دانش آموزان شعیب سندک زهی

آموزش روانشناسی مثبت نگر به عنوان یک روش موثر برای ارتقای نگرش ها و رفتارهای افراد مورد توجه قرار گرفته است. این روش، از مبانی علمی روانشناسی و اصول مثبت نگری برای تقویت خودآگاهی، اعتماد به نفس و ارتقاء روحیه استفاده می کند. بنابراین، انجام تحقیقات و بررسی تاثیر آموزش گروهی روانشناسی مثبت نگر بر بهبود نگرش های دانش آموزان دوره ابتدایی می تواند اطلاعات مفیدی برای ارتقای سطح آموزش و پرورش در این مرحله ارائه دهد. در دوره ابتدایی، دانش آموزان در معرض تجربه های مختلفی قرار می گیرند که می تواند تاثیرات مختلفی بر روی نگرش های آنها داشته باشد. از این رو، آموزش روانشناسی مثبت نگر می تواند به عنوان یک ابزار موثر برای ارتقای نگرش های مثبت، افزایش اعتماد به نفس و کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. این آموزش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا با موقعیت های مختلفی که در زندگی خود روبرو می شوند، بهتر برخورد کنند و راهکارهای موثر برای حل مسائل خود پیدا کنند.

کلیدواژه ها:

والدین ، روانشناسی ، دانش آموزان ، مثبت نگر ، نگرش