منطق طبقه بندی علوم

از دید مولف مقاله، «طبقه بندی علوم» از فروع مبحث «هویت شناسی» علم و مبتنی بر مسئله ی «ملاک وحدت و تمایز علوم» است. از نظر وی می توان با دو رویکرد، به مسئله ی «طبقه بندی علوم» نگریست: ۱. پسینی، ۲. پیشینی. طبق تعریف ایشان طبقه بندی علوم، با رویکرد پسینی عبارت است از: «ترسیم جغرافیای میراث معرفتی بشر» و با رویکرد پیشینی، عبارت است از: «مهندسی مطلوب معرفت». مولف در متن مقاله، پس از ارائه ی تعاریف «علم دینی» و «علوم انسانی اسلامی»، همچنین اشاره به اهداف و فواید طبقه بندی علوم و ضروت آن، نگاهی گذرا به تاریخچه ی طبقه بندی در دنیای غرب و نیز جهان اسلام افکنده است. در ادامه نیز با نقد اجمالی نظریه های مختلف در باب ملاک وحدت و تمایز علوم و تبیین «نظریه ی تناسق» (سازواری چندوجهی مانعه الخلوی مولفه های رکنی علم) منطق پیشنهادی خود برای تفکیک و طبقه بندی علوم را که مبتنی بر نظریه ی مزبور است، ارائه می کند. در انتها نیز سوالات و اشکالات احتمالی وارد بر نظریه را مطرح کرده، پاسخ می گوید. وی الگوی پیشنهادی خود را طبقه بندی «هرم- شبکه سان» علوم می نامد.

کلیدواژه ها:

علم دینی- تعریف ، علوم- طبقه بندی ، علوم انسانی ، معیار وحدت و تمایز علوم ، نظریه ی تناسق ارکان علم ، الگوی طبقه بندی «هرم- شبکه سان» علوم