نقش محیط های حمایتی مدرسه در ارتقای یادگیری و شادابی دانش آموزان

محیط های حمایتی در مدرسه به عنوان بسترهایی برای رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شوند. دانش آموزان که شکل گیری شخصیت و نگرش های آموزشی در اوج خود قرار دارد، وجود یک فضای امن، دلپذیر و همراه با حمایت های روانی، آموزشی و اجتماعی می تواند نقش کلیدی در ارتقای یادگیری و شادابی ایفا کند. این مقاله با رویکردی نظری، به بررسی مفهوم محیط های حمایتی مدرسه، عناصر موثر آن، و ارتباط آن با یادگیری اثربخش و شادابی دانش آموزان پرداخته است. بر اساس مرور منابع و نظریه های مطرح شده، محیط حمایتی مدرسه نه تنها شامل عوامل فیزیکی و زیرساختی، بلکه دربرگیرنده تعاملات بین فردی، سبک مدیریتی مدرسه، کیفیت روابط معلم-دانش آموز، و سیاست های تشویقی نیز هست. نتایج نظری مقاله حاکی از آن است که طراحی محیط های حمایتی، باید بخشی از سیاست های کلان آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

محیط حمایتی مدرسه ، شادابی ، یادگیری ، دانش آموزان ا ، تعامل اجتماعی ، امنیت روانی