چگونه با استفاده از کارت های آموزشی موجب پیشرفت دانش آموزم در خواندن و نوشتن شدم؟

مشکلات یادگیری کودکان اغلب ریشه در عوامل مختلفی چون شرایط فرهنگی، خانوادگی، اقتصادی، تغذیه، بهداشت و محیط آموزشی دارد. هنگامی که دانش آموز یا والدین برای رفع این مشکلات اقدام می کنند، معمولا با احساساتی چون اضطراب، احساس گناه یا نگرانی از قضاوت دیگران روبه رو هستند. این پژوهش با هدف تقویت مهارت های خواندن در سیما، دانش آموز پایه اول این آموزشگاه، انجام شد. بررسی های اولیه نشان داد که این دانش آموز در مهارت روان خوانی با ضعف روبه رو است. پس از مطالعات کتابخانه ای و اجرای پرسش نامه های مرتبط، علل ضعف در روان خوانی به دو دسته تقسیم شدند: الف) عوامل مربوط به توانایی های فردی دانش آموز، ب) عوامل مربوط به انگیزش.برای رفع این مشکل، دو روش اصلی به کار گرفته شد:۱. استفاده از بازی های آموزشی با کارت های حافظه زودآموز۲. تهیه و استفاده از تابلوی ارزشیابی توصیفی.نتایج حاکی از پیشرفت قابل توجهی در روان خوانی دانش آموز بود. همچنین، طبق ارزیابی مدیر مدرسه، رشد مهارت های خواندن در سطح مطلوبی قرار گرفت. در پایان، بر نقش موثر بازی های آموزشی و بهره گیری از روش های نوین در افزایش انگیزه و تقویت سواد دانش آموزان تاکید شد

کلیدواژه ها:

کارت آموزش ، دانش آموز ، پیشرفت