تاثیر سندرم گلدن هار بر رشد گفتار و زبان: راهبردهای گفتاردرمانی و روانشناختی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCEHWCONF02_080

تاریخ نمایه سازی: 13 مرداد 1404

چکیده مقاله:

سندرم گلدن هار به عنوان یک اختلال مادرزادی نادر، با ناهنجاری های ساختاری در ناحیه صورت از جمله نقص در ساختارهای جمجمه، صورت، گوش، فک و کام همراه است که می تواند رشد گفتار و زبان را به طور قابل توجهی تحت تاثیر قرار دهد. ناهنجاری های شایع مانند شکاف کام و لب، کاهش شنوایی انتقالی ناشی از اختلالات گوش میانی و ناهنجاریهای دهانی مانند فک تحتانی کوچک و اختلالات حرکتی دهان از عوامل کلیدی ایجادکننده مشکلات ارتباطی در افراد مبتلا به این سندرم هستند. مطالعات نشان می دهد تعداد قابل ملاحظه ای از افراد با این سندرم به درجاتی از اختلال در تولید صدا، تاخیر زبانی و مشکلات بلع مبتلا می شوند که مستلزم مداخلات تخصصی است. این مطالعه با هدف بررسی چالش های ارتباطی در کودکان مبتلا و ارائه راهبردهای موثر گفتاردرمانی و روانشناختی طراحی شده است. یافته ها نشان می دهند که مشکلاتی مانند نقص شنوایی، ناهنجاری های ساختاری اندام های گفتاری و تاخیر در رشد زبان از موانع اصلی در این بیماران هستند. همچنین، عوامل روانشناختی نظیر کاهش اعتماد به نفس و انزوای اجتماعی یادگیری ارتباطی را تشدید خواهند کرد.

نویسندگان

ریحانه نعمتی

گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه تهران، تهران، ایران