مروری بر رویکردهای نوین در آموزش خلاق از نظریه تا عمل در کلاس های مدرسه ای

از آنجا که آموزش به عنوان یکی از مهم ترین عامل های پیشرفت هر جامعه ای شناخته شده است و با توجه به گسترش ارتباطات و فناوری های اطلاعات و ایجاد روش های نوآورانه و جدید، محیط های آموزشی باید به طور مداوم خود را با پیشرفت ها و تغییرات ایجاد شده در دنیای امروزی هماهنگ سازند، تا بتوانند افرادی با شایستگی و خلاقیت بالایی تربیت نمایند. تدریس خلاق به عنوان یک رویکرد نوآورانه در آموزش و پرورش، با توجه به تمرکز بر توانمندسازی خلاقیت و تفکر خارج از چارچوب، می تواند فرصتهای جدیدی را برای دانش آموزان ایجاد کند و بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری آنها به ارمغان بیاورد. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی رویکردهای نوین در آموزش خلاق بپردازد.

کلیدواژه ها:

نوآوری ، آموزش خلاق ، یادگیری ، دانش آموزان.