مقایسه ارزش ویژه برند آموزش عالی (مورد مطالعه: دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه های دولتی استان یزد)

در عصر رقابتی و پیچیده کنونی که رشد سریع موسسه­های آموزش عالی و محو شدن مرزبندی­های جهانی در آن را سبب شده است، شناساندن برند یک دانشگاه به ذی نفعانش اهمیت ویژه­ای می­یابد. در این پژوهش، ابعاد مختلف ارزش برند برای دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه­های دولتی استان یزد بررسی شده است. برای این تحقیق از پرسش نامهای که با توجه به نظرات خبرگان و آزمون آلفای کرونباخ، روایی و پایایی آن سنجش و تایید شده، استفاده شده است. با استفاده از نرمافزار SPSS، در ابتدا نرمال بودن داده ها بررسی و سپس هرکدام از عوامل برند با استفاده از آزمون ANOVA بررسی، مقایسه و رتبه بندی شدهاند. طبق نتایج به دست آمده در این تحقیق، ارزش ویژه برند دانشگاه یزد در رتبه اول، دانشگاه اردکان در رتبه دوم و دانشگاه میبد در رتبه سوم قرار گرفته است. نتایج این تحقیق می­تواند باعث درک بهتر مدیران دانشگاهی از ارزش ویژه برند خود از دید دانشجویان شود و به این ترتیب برنامه ریزی های بهتری برای ارتقای برند دانشکدهها و دانشگاه انجام گیرد. از طرفی، مدیران ارشد و مدیران بازاریابی سازمانها نیز می توانند از مدل و نتایج این پژوهش برای تعیین جایگاه برند سازمان خود از نگاه مشتریان و ذی نفعان استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

بازاریابی آموزش عالی ، دانشگاه ، ارزش ویژه برند ، تصویر برند