انواع روش های ارزیابی فراگیران و تاثیر آن ها بر بهبود کیفیت آموزش

تاثیر ارزیابی بر کیفیت آموزش به عنوان یکی از مباحث کلیدی در آموزش و پرورش شناخته می شود. ارزیابی موثر می تواند با فراهم آوردن بازخوردهای سازنده برای معلمان و یادگیرندگان، منجر به بهبود روش های تدریس و یادگیری گردد. این بازخوردها به معلمان کمک می کند تا نقاط ضعف و قوت برنامه های آموزشی را شناسایی کنند و محتوا و شیوه های تدریسی را متناسب با نیازهای یادگیرندگان تنظیم نمایند. هدف این پژوهش بررسی انواع روش های ارزیابی فراگیران و تاثیرات آن ها بر بهبود کیفیت آموزش می پردازد. روش مورد استفاده در این پژوهش روش تحلیلی- اسنادی است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های تکوینی و تشخیصی می تواند تاثیر مثبتی بر انگیزه و پیشرفت دانش آموزان داشته باشد و همچنین به معلمان کمک می کند تا به طور مداوم روش های تدریس خود را بهبود بخشند و با نیازهای یادگیری سازگار شوند همچنین مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند ارزیابی می تواند به یادگیری عمیق تر و بهبود کیفیت تدریس منجر شود.

کلیدواژه ها:

روش های ارزیابی ، فراگیران ، کیفیت آموزش