کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان

با گسترش فناوری های نوین، هوش مصنوعی (AI) به یکی از ابزارهای تحول آفرین در حوزه آموزش تبدیل شده است. این مقاله مروری با هدف بررسی نقش و کاربردهای هوش مصنوعی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان تدوین شده است. در سال های اخیر، ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی مانند سیستم های یادگیری تطبیقی، چت بات های آموزشی، و تحلیل گرهای داده های یادگیری، توانسته اند فرآیند آموزش را شخصی سازی کرده و بازخوردهای فوری و دقیق تری ارائه دهند. این فناوری ها با شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان، مسیر یادگیری را بهینه کرده و موجب افزایش انگیزه، مشارکت و بهبود نتایج تحصیلی شده اند. در این مقاله، ضمن مرور مطالعات و تجربیات موجود، مزایا و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش بررسی شده و به ملاحظات اخلاقی و اجتماعی آن نیز پرداخته شده است. همچنین، چشم انداز آینده این فناوری در آموزش و پیشنهاداتی برای بهره برداری موثرتر از آن ارائه گردیده است. هدف نهایی این مرور، فراهم سازی دیدی جامع برای پژوهشگران، سیاست گذاران و فعالان حوزه آموزش در جهت استفاده هوشمندانه از هوش مصنوعی در مدارس و مراکز آموزشی است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش هوشمند ، یادگیری تطبیقی ، عملکرد تحصیلی ، شخصی سازی آموزش