مدیریت کلاس و روش های ایجاد فضای یادگیری مثبت

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_2012

تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1404

چکیده مقاله:

مدیریت کلاس یکی از عوامل کلیدی در ایجاد فضای یادگیری مثبت و موثر است. این مقاله به بررسی روش های متنوع مدیریت کلاس می پردازد که به معلمان کمک می کند تا محیطی حمایت کننده و انگیزشی برای دانش اموزان ایجاد کنند. از جمله این روش ها می توان به تنظیم قوانین روشن، ایجاد ارتباطات موثر، استفاده از فناوری های نوین و تشویق به مشارکت فعال اشاره کرد. با پیاده سازی این استراتژی ها، معلمان می توانند به افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش اموزان کمک کنند.

نویسندگان

جمال الدین پقه

کارشناسی ارشد اصول دین و معارف علوی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر

مهین کیائی

کارشناسی ارشد تاریخ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود

آزاده رستاقی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد واحد قوچان

حبیبه مازندرانی

کارشناسی هنرهای تجسمی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس دکتر علی شریعتی ساری)

الهام احمری

کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلام،دانشگاه الزهرای تهران