استفاده از هوش مصنوعی در تولید محتوای مجازی در آموزش و پرورش

با رشد فزاینده فناوری های نوین، هوش مصنوعی به عنوان یکی از ابزارهای راهبردی در حوزه آموزش و پرورش مطرح شده است. بهره گیری از هوش مصنوعی در تولید محتوای مجازی، زمینه ساز تحول اساسی در روش های یاددهی و یادگیری گردیده و امکان شخصی سازی آموزش، افزایش دسترسی به منابع، و بهبود کیفیت آموزشی را فراهم ساخته است. در این مقاله، کاربردهای هوش مصنوعی در تولید و مدیریت محتوای آموزشی دیجیتال مورد بررسی قرار گرفته و نمونه هایی از به کارگیری آن در طراحی فعالیت های تعاملی، ارزیابی هوشمند و تولید منابع آموزشی متن محور و چندرسانه ای ارائه شده است. یافته ها نشان می دهد بهره گیری از این فناوری می تواند یادگیری معنادار، انگیزش بیشتر دانش آموزان و عدالت آموزشی را تقویت کرده و معلمان را در نقش راهبر و تسهیل گر یادگیری یاری کند. در پایان، چالش ها و فرصت های پیش روی پیاده سازی هوش مصنوعی در تولید محتوای آموزشی ایران تحلیل و پیشنهادهایی جهت توسعه پایدار این روند ارائه گردیده است.