تاثیر اطلاع رسانی و آموزش از طریق شبکه های اجتماعی مجازی در پیشگیری از گرایش اطفال و نوجوانان به مصرف مواد مخدر و داروهای روانگردان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QACR-2-4_002
تاریخ نمایه سازی: 5 مرداد 1404
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: لزوم استفاده از مداخلات آموزشی جهت پیشگیری از گرایش اطفال و نوجوانان به مصرف مواد مخدر و داروهای روانگردان تاثیر اطلاعرسانی و آموزش از طریق شبکه های اجتماعی ضروریست. بنابراین، هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر اطلاع رسانی و آموزش از طریق شبکه های اجتماعی مجازی در پیشگیری از گرایش اطفال و نوجوانان به مصرف مواد مخدر و داروهای روانگردان است.روش: پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش، پیمایشی است. شیوه گردآوری داده ها توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کتابداران شاغل در نهاد کتابخانه های عمومی استان اصفهان است که بعد از نمونه گیری، تعداد ۴۰۰ پرسشنامه بین کارکنان توزیع شد. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه محقق ساخته بود که جهت تجزیه و تحلیل از آزمونهای خی دو، تی و فریدمن و همبستگی و از نرم افزار SPSS استفاده شد.یافته ها و نتایج: شبکههای مجازی بستر مناسبی برای اطلاع رسانی و آموزش و پیشگیری از گرایش اطفال و نوجوانان به مصرف مواد مخدر و داروهای روانگردان است و میزان تاثیر آموزش در رسانه های اجتماعی در سطح بالایی قرار دارد. همچنین، قرارگرفتن در معرض پیامهای پیشگیری از رسانههای اجتماعی با اجتناب مصرف مواد همراه است و همبستگی مستقیمی میان نظرات کتابداران و اعضای کودک و نوجوان در خصوص اثرگذاری رسانه های اجتماعی در پیشگیری از اعتیاد وجود دارد. از طریق انتشار مقالات، ویدیوها، پست ها و پادکست ها در شبکه های اجتماعی می توان به افراد در مورد اثرات منفی اعتیاد و راهکارهای پیشگیری از آن آموزش داد. کتابخانهها می توانند به عنوان منابع اطلاعاتی و فرهنگی برای نوجوانان عمل کنند و به آن ها کمک کنند تا از افتادن در دام اعتیاد جلوگیری کنند. کتابداران می توانند جلسات آموزشی و کارگاه هایی در مورد اعتیاد و راهکارهای پیشگیری از آن برگزار کنند تا نوجوانان اطلاعات لازم را دریافت کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا کریمی
دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه قم، قم، ایران. (نویسنده مسئول). رایانامه: karimirez@gmail.com
زهرا خیرمند
کارشناسی ارشد کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم، قم ایران. رایانامه: ZahraKheirmand@gmail.com
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :