تاثیر اطلاع رسانی و آموزش از طریق شبکه های اجتماعی مجازی در پیشگیری از گرایش اطفال و نوجوانان به مصرف مواد مخدر و داروهای روانگردان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 139

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_QACR-2-4_002

تاریخ نمایه سازی: 5 مرداد 1404

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: لزوم استفاده از مداخلات آموزشی جهت پیشگیری از گرایش اطفال و نوجوانان به مصرف مواد مخدر و داروهای روانگردان تاثیر اطلاع­رسانی و آموزش از طریق شبکه های اجتماعی ضروریست. بنابراین، هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر اطلاع رسانی و آموزش از طریق شبکه های اجتماعی مجازی در پیشگیری از گرایش اطفال و نوجوانان به مصرف مواد مخدر و داروهای روانگردان است.روش: پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش، پیمایشی است. شیوه گردآوری داده ها توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کتابداران شاغل در نهاد کتابخانه های عمومی استان اصفهان است که بعد از نمونه گیری، تعداد ۴۰۰ پرسشنامه بین کارکنان توزیع شد. ابزار گردآوری داده­ها، پرسشنامه محقق ساخته بود که جهت تجزیه و تحلیل از آزمون­های خی دو، تی و فریدمن و همبستگی و از نرم افزار SPSS استفاده شد.یافته ها و نتایج: شبکه­های مجازی بستر مناسبی برای اطلاع رسانی و آموزش و پیشگیری از گرایش اطفال و نوجوانان به مصرف مواد مخدر و داروهای روانگردان است و میزان تاثیر آموزش در رسانه های اجتماعی در سطح بالایی قرار دارد. همچنین، قرارگرفتن در معرض پیام­های پیشگیری از رسانه­های اجتماعی با اجتناب مصرف مواد همراه است و همبستگی مستقیمی میان نظرات کتابداران و اعضای کودک و نوجوان در خصوص اثرگذاری رسانه های اجتماعی در پیشگیری از اعتیاد وجود دارد. از طریق انتشار مقالات، ویدیوها، پست ها و پادکست ها در شبکه های اجتماعی می توان به افراد در مورد اثرات منفی اعتیاد و راهکارهای پیشگیری از آن آموزش داد. کتابخانه­ها می توانند به عنوان منابع اطلاعاتی و فرهنگی برای نوجوانان عمل کنند و به آن ها کمک کنند تا از افتادن در دام اعتیاد جلوگیری کنند. کتابداران می توانند جلسات آموزشی و کارگاه هایی در مورد اعتیاد و راهکارهای پیشگیری از آن برگزار کنند تا نوجوانان اطلاعات لازم را دریافت کنند.

نویسندگان

رضا کریمی

دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه قم، قم، ایران. (نویسنده مسئول). رایانامه: karimirez@gmail.com

زهرا خیرمند

کارشناسی ارشد کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم، قم ایران. رایانامه: ZahraKheirmand@gmail.com

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • پورمنافی، ابوالفضل؛ قربانی، ابراهیم. (۱۳۹۷). پیشگیری نوین: نقش رسانه مجازی ...
  • عبدالهی، سامان. (۱۴۰۳). امکان سنجی اجرای مدل پیشگیری رشدمدار از ...
  • عبدالهی، سامان؛ دارابی، شهرداد؛ چگنی، مهدی. (۱۴۰۰). پیشگیری خانواده محور ...
  • doi: ۱۰.۲۲۰۳۴/init.۲۰۲۱.۹۶۱۶۹. ...
  • کاری یو، روبر. (۱۳۸۱). مداخله روان شناختی- اجتماعی زودرس در ...
  • قلی زاده، بهنام (۱۳۹۳). نقش رسانه­ها در پیشگیری از سوء ...
  • معین الدینی، جواد؛ توکلی اله آبادی، مهدی؛ قادری، مریم. (۱۴۰۰). ...
  • میرزایی علویجه، مهدی؛ نصیرزاده، مصطفی؛ اسلامی، احمد علی؛ شریفی راد، ...
  • Ahmad, J., Joel, U. C., Talabi, F. O., Bibian, O. ...
  • Dotson, K. B., Dunn, M. E., & Bowers, C. A. ...
  • Griffin, K. W., Lowe, S. R., Botvin, C., & Acevedo, ...
  • Haug, S., Paz Castro, R., Kowatsch, T., Filler, A., Dey, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۳۷/ccp۰۰۰۰۱۳۸ First citation in article ...
  • Kardas, P., Lewek, P., & Matyjaszczyk, M. (۲۰۱۳). Determinants of ...
  • Lipp, A. (۲۰۱۱). Universal school-based prevention programmes for alcohol misuse ...
  • Nickodem, K. K., Basile, K. C., Espelage, D. L., Leemis, ...
  • Njati, I. C., Kirongo, A. C., & Karwitha, D. N. ...
  • Quaglio G, Dawood A. (۲۰۱۷). Using Technology In The Fight ...
  • Schwinn, T. M., Schinke, S. P., & Di Noia, J. ...
  • Sukmadewi, R., Chan, A., Suryadipura, D., & Suwandi, I. (۲۰۲۳). ...
  • Thomas, R. E., McLellan, J., & Perera, R. (۲۰۱۳). School‐based ...
  • Vella, M. (۲۰۲۲). Preventing, reducing and treating problematic drug use ...
  • Wang, C., & Qi, H. (۲۰۲۱). Influencing factors of acceptance ...
  • Winters, K. C., & Arria, A. (۲۰۱۱). Adolescent brain development ...
  • Zhou, Y., Zhao, M., Zhou, C., & Li, R. (۲۰۱۶). ...
  • نمایش کامل مراجع