نقش ارتباط موثر با دانش آموزان مقاطع ابتدایی و دبیرستان جهت اثر بخشی بیشتر

روش های ارتباطی موثر و کار آمد در محیط های آموزشی و تربیتی نقش بسزایی در رشد تحصیلی، شخصیت، رفتاری و اجتماعی دانش آموزان دارند. ما در این مقاله به بررسی تاثیر انواع شیوه های ارتباطی، اعم از کلامی و غیرکلامی، بر فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان از مقطع ابتدایی تا متوسطه می پردازیم و تمرکز بیشتر در بخش سنین متطوسه می باشد. در مقطع ابتدایی، توجه به نیازهای عاطفی و برقراری ارتباطی محبت آمیز با دانش آموزان، به تقویت انگیزش و پیشرفت تحصیلی آنها کمک می کند. در مقطع متوسطه، شیوه های پیچیده تر و تعاملات بیشتر به دانش آموزان امکان می دهند تا مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری اجتماعی را تقویت کنند. نتیجه گیری این پژوهش و تحقیق بر الزامی بودن توجه به شیوه های ارتباط گیری با دانش آموزان از مقاطع ابتدایی تا دبیرستان را مد نظر دارد که نوع و شویه آن نیز باید موثر و مقرون به صرفه باشد، تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

ارتباط ، مدرسه ، دانش آموزان ، مقطع متوسطه