نقش بازی در یادگیری
محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 144
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCMR09_080
تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1404
چکیده مقاله:
بازی ها به عنوان یک ابزار آموزشی قدرتمند، به طور فزاینده ای در سیستم های آموزشی مورد توجه قرار گرفته اند. این چکیده به بررسی کاربرد بازی ها در یادگیری، مزایا و چالش های آن می پردازد. هدف اصلی، بررسی نقش بازی ها در بهبود فرایند یادگیری، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان و تسهیل انتقال مفاهیم پیچیده است. این مطالعه با بررسی مقالات علمی و پژوهش های انجام شده در زمینه کاربرد بازی ها در آموزش انجام شده است. نتایج نشان می دهد که بازی ها می توانند به طور موثری در افزایش انگیزه، مشارکت و یادگیری دانش آموزان نقش داشته باشند. بازی ها همچنین می توانند به توسعه مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و کار گروهی کمک کنند. با این حال، طراحی و اجرای موثر بازی های آموزشی نیازمند توجه به عواملی مانند محتوای آموزشی، سطح دشواری و بازخورد مناسب است استفاده از بازی ها در آموزش می تواند یک رویکرد موثر برای بهبود فرایند یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان باشد. با طراحی و اجرای صحیح بازی های آموزشی، می توان محیطی جذاب و پویا برای یادگیری فراهم کرد و به دانش آموزان کمک کرد تا مفاهیم پیچیده را به طور عمیق تری درک کنند.
نویسندگان
عبدالقادر لشکری مارندگان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
فاطمه فضلی
کارشناسی آموزش ابتدایی
علی رکابدار
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی
آزیتا آذین مهر
کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی