تاثیر بازی های جدی (Serious Games) بر یادگیری
محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCMR09_076
تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1404
چکیده مقاله:
بازی های جدی، بازی های ویدیویی یا رایانه ای طراحی شده با هدف آموزشی هستند که به جای سرگرمی، بر آموزش و توسعه مهارت ها متمرکزند. این بازی ها با ترکیب عناصر جذاب و تعاملی بازی های رایانه ای با مفاهیم آموزشی، می توانند انگیزه و یادگیری دانش آموزان را افزایش دهند. این مقاله به بررسی تاثیر بازی های جدی بر یادگیری می پردازد و به عوامل موثر در موفقیت این روش آموزشی می پردازد. مطالعات نشان می دهند که بازی های جدی می توانند در یادگیری مفاهیم انتزاعی، توسعه مهارت های حل مسئله، بهبود تفکر انتقادی و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان موثر باشند. این بازی ها با ایجاد محیط های تعاملی و چالش برانگیز، یادگیری را به تجربه ای فعال و جذاب تبدیل می کنند. اما تاثیر بازی های جدی بر یادگیری، وابسته به طراحی و کیفیت بازی است. بازی های جدی باید از طراحی دقیق و محتوای آموزشی مناسب برخوردار باشند تا بتوانند به طور موثر به یادگیری دانش آموزان کمک کنند. عوامل مختلفی مانند پیچیدگی بازی، سطح تعامل، بازخورد ارائه شده و هدف آموزشی بازی، در تاثیر آن بر یادگیری نقش دارند. یکی از مزایای بازی های جدی، قابلیت شخصی سازی و تطبیق با نیازهای یادگیری هر دانش آموز است. این ویژگی می تواند به بهبود سطح یادگیری و درک مفاهیم کمک کند. همچنین، بازی های جدی می توانند در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری بسیار موثر باشند با این حال، چالش هایی نیز در استفاده از بازی های جدی در آموزش وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جعفر جلالی نژاد
کارشناسی ارشد مترجمی زبان عربی
فتانه شاهین
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی
فریبا سالار زائی
کارشناسی ارشد زمین شناسی زیست محیطی
نیما صفری
کارشناسی ارشد مهندسی شیمی