نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش

این مقاله به بررسی جامع فواید و معایب استفاده از هوش مصنوعی (AI) در آموزش دوره ابتدایی می پردازد. هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و تحلیل کاربردهای بالقوه و چالش های مرتبط با ادغام هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری کودکان در دوره ابتدایی است. در این مقاله، ابتدا به بررسی مزایای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی می پردازیم. این مزایا شامل: امکان شخصی سازی یادگیری بر اساس نیازها و توانایی های فردی دانش آموزان، افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان از طریق ارائه محتوای جذاب و تعاملی، بهبود فرآیند ارزشیابی و بازخورددهی به دانش آموزان، و همچنین کاهش بار کاری معلمان از طریق اتوماسیون برخی از وظایف آموزشی است. در ادامه، به بررسی چالش ها و معایب احتمالی استفاده از هوش مصنوعی در این مقطع تحصیلی می پردازیم. این چالش ها شامل: نگرانی های مربوط به حفظ حریم خصوصی داده های دانش آموزان، نیاز به زیرساخت های فناوری مناسب و دسترسی عادلانه به این فناوری ها، خطر کاهش تعاملات اجتماعی و انسانی بین دانش آموزان و معلمان، و همچنین نگرانی های اخلاقی مرتبط با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی در تصمیم گیری های آموزشی است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شخصی سازی آموزش ، یادگیری ماشینی ، یادگیری عمیق