بررسیفلسفه علم و روش شناسی علم ی: تحلیل رویکردها، چالش ها و نقش آن ها در پیشرفت دانش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KTCONF01_214

تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1404

چکیده مقاله:

فلسفه علم به بررسی بنیادهای معرفت علمی، روش های شناخت و معیارهای تمایز علم از غیرعلم می پردازد. در این مقاله، با تمرکز بر ارتباط میان فلسفه علم و روش شناسی علمی، به تحلیل رویکردهای گوناگون مانند استقراء، قیاس و روش فرضیه-آزمایش پرداخته شده است. همچنین چالش هایی چون نسبی گرایی، مشکل استقراء، و تاثیر پیشفرضهای نظری در مشاهدات علمای مورد بررسی قرار گرفته اند. در این پژوهش نشان داده میشود که هیچ یک از روش های علمی به تنهایی مصون از خطا نبوده و درک دقیق کارکرد و محدودیتهای آنها نیازمند تاملات فلسفی عمیق است. همچنین، با بررسی دیدگاه هایی مانند فالیبلیتی کارل پوپر و مفهوم پارادایمهای علمی در نظریه انقلاب های علمی توماس کوهن، روشن میشود که پیشرفت علم، فرآیندی خطایی و اصلاحی مبتنی بر انباشت دادهها نیست، بلکه تحت تاثیر عوامل نظری، تاریخی و حتی اجتماعی ورق میگیرد. مقاله حاضر بر این باور است که بدون توجه به تاملات فلسفی، علم ممکن است از اهداف اصلی خود فاصله گرفته و در دام سادهانه یا انحراف نظری گرفتار شود. از این رو، شناخت فلسفی علم و روش شناسی آن، ضرورتی اجتنابناپذیر برای پژوهشگران، استادان و دانشجویان در تمامی حوزه های علمی است.

نویسندگان

محمد کمالیان جهرمی

دانشجوی کارشناسی مهندسی برق، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

مهدی نوید ادهم

عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران