بررسی و مقایسه عناصر آموزشی کشور ایران و آلمان

پژوهش حاضر با عنوان بررسی و مقایسه عناصر آموزشی کشور ایران و آلمان در بهار ۱۴۰۴ انجام شده است. این پژوهش شامل پنج سوال چگونگی برنامه ریزی درسی در کشورها، تفاوتها و شباهتهای ویژگی های عمومی آموزش، چگونگی محتوای آموزشی و اصول حاکم بر نظام ارزشیابی هر دو کشور و تفاوت ها و تشابهاتشان است. نتایج پژوهش حاکی است که نقاط قوت و ضعف سیستم ایران و آلمان را که شامل تاکید بر آموزش مباحث دینی و فرهنگی و توجه ویژه به علوم پایه، تاکید بر مهارت های عملی و یادگیری تجربی است و نقاط ضعف نظام آموزشی ایران و آلمان که، تمرکز بر محتوای کتاب و توجه کمتر به عملی و حرفه ای و محدود کردن فرصت های تحصیلی برای برخی افراد است بشناسیم و به امکان بهره برداری از تجربیات موفق در راستای بهبود نظام آموزشی کمک کنیم.

کلیدواژه ها:

محتوا ، ارزشیابی ، آموزش ، برنامه ریزی درسی