تاثیر بازی در یادگیری عمیق دانش آموزان مقطع ابتدایی

امروزه استفاده از بازیهای آموزشی به عنوان یکی از موثرترین راهکارها برای تقویت یادگیری عمیق دانش آموزان مطرح شده است. هدف این مقاله بررسی نقش بازی در افزایش یادگیری عمیق در مقطع ابتدایی است. این مطالعه از طریق مرور نظام مند ادبیات موجود و تحلیل مطالعات داخلی و خارجی انجام شده است. یافته ها نشان می دهند که استفاده از بازی های تعاملی و هوشمندانه طراحی شده می تواند به بهبود درک مفاهیم، افزایش انگیزه یادگیری، توسعه مهارت های حل مسئله و افزایش حافظه بلندمدت کمک کند. همچنین، بازیهای آموزشی می توانند محیطی لذت بخش و بدون استرس برای یادگیری فراهم کنند. این مقاله راهکارهایی برای طراحی و پیاده سازی بازیهای آموزشی موثر در مدارس ابتدایی ارائه می دهد و تاکید می کند که بازی باید به عنوان یک ابزار یادگیری منظم و هدفمند و نه فقط سرگرمی در کلاس درس مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، یادگیری عمیق ، مقطع ابتدایی ، مشارکت فعال ، انگیزه یادگیری