واکاوی تجربه زیسته دبیران کانون های فرهنگی-اجتماعی و انجمن های علمی دانشگاه فرهنگیان استان البرز

حمید احمدی هدایت; سالار علی مددی; کتایون حمیدی زاده

واکاوی تجربه زیسته دبیران کانون های فرهنگی-اجتماعی و انجمن های علمی دانشگاه فرهنگیان استان البرز

محل انتشار: فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی، دوره: 14، شماره: 51

سال انتشار: 1403

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 183

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2316450

شناسه ملی سند علمی:

JR_CIUN-14-51_006

تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1404

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر، واکاوی تجربه زیسته دبیران کانونهای فرهنگی- اجتماعی و انجمنهای علمی دانشگاه فرهنگیان استان البرز بود. روش: در این پژوهش از روش پژوهش کیفی و از نوع پدیدارشناسی استفاده شد. جامعه آماری پژوهش، شامل دبیران کانونهای فرهنگی- اجتماعی و انجمنهای علمی دانشگاه فرهنگیان استان البرز بود که با روش نمونه گیری هدفمند، ۲۴ نفر از دانشجومعلمان(دختر و پسر) با معیار انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها، از مصاحبه نیمه سازمان یافته استفاده و فرایند مصاحبه ها تا زمانی ادامه یافت که اشباع نظرات حاصل شد. سپس متن مصاحبه ها با نرم افزار NVIVO کدگذاری شد و کدها در دو دسته مضمون اصلی و فرعی مشخص شدند. یافته ها: در پاسخ به پرسش تجربه زیسته دانشجومعلمان از فعالیت در کانونهای فرهنگی- اجتماعی و انجمنهای علمی، سه مضمون اصلی و ۱۴ مضمون فرعی استخراج شد و در پاسخ به سوال راهکارهای افزایش علاقه دانشجومعلمان به مشارکت در کانونهای فرهنگی- اجتماعی و انجمنهای علمی دانشجویی، راه حلهایی ارائه شد. یافته ها از تجربه زیسته دانشجومعلمان در کانونهای فرهنگی- اجتماعی و انجمنهای علمی ناظر بر مشارکت اندک دانشجومعلمان، ایرادهای مربوط به برنامه های انجمنهای علمی و کانونهای فرهنگی- اجتماعی و همچنین مشکلات ناشی از قوانین اداری و رویکرد های حاکم بر آنهاست. نتیجه گیری: برای مواجهه با مشکلات و افزایش مشارکت دانشجومعلمان در برنامه ها و فعالیتها، راهکارهایی از قبیل اطلاع رسانی و آگاهی بخشی بیشتر به دانشجومعلمان، ارائه امتیازات فرهنگی و علمی به آنان، همکاری بیشتر مسئولان و اساتید، کیفیت بخشی به برنامه های فرهنگی و اصلاح فرایند اداری و قوانین به سیاستگذران و مسئولان ارائه شد.

کلیدواژه ها:

تجربه زیسته ، دانشجومعلمان ، دانشگاه فرهنگیان ، کانون های فرهنگی-اجتماعی ، انجمن های علمی

نویسندگان

حمید احمدی هدایت

استادیار گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵. تهران، ایران

سالار علی مددی

کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

کتایون حمیدی زاده

استادیار گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

آیین نامه انجمنهای علمی دانشجویی(۱۳۸۷). وزارت علوم تحقیقات و فناوری ...
آیین نامه کانونهای فرهنگی دانشجویان دانشگاهها و موسسات آموزش عالی(۱۳۸۸). ...
آیین نامه نحوه تشکیل و شرح وظایف کمیسیون انجمنهای علمی ...
ابوالحسنی، سید رحیم(۱۳۸۸). «کارکردهای تشکلهای دانشجویی». سیاست(مجله دانشکده حقوق و ...
احمدی هدایت، حمید(۱۴۰۲). جستاری پیرامون آموزش مجازی در بستر پساپدیدارشناسی. ...
اسلامی شعبجره، روح الله؛ رحمان سلیمانپور و ملیحه تابعی(۱۴۰۰). «آسیب ...
امیریان زاده، مژگان؛ پریوش جعفری و نادرقلی قورچیان(۱۳۹۰). «نقش انجمنهای ...
باقری، یوسف؛ حسن اسدی و مهرزاد حمیدی(۱۳۸۸). «مطالعه نگرش دانشجویان ...
بشارت نیا، عاطفه و حسین طوسی معتمد(۱۳۹۹). «بررسی عوامل موثر ...
پرهوده، فرزاد؛ نصرالله عرفانی و فریاد پرهوده(۱۴۰۱). «تاملی بر رویکرد ...
رنجبران، داود(۱۳۹۴). «بررسی میزان تفاوت توانایی بالقوه و بالفعل تشکلهای ...
زارعی متین، حسن و ناصر توره(۱۳۸۶). «دانشگاه و هویت دانشجویی». ...
زمانی، عشرت(۱۳۸۶). «آشنایی با کارکردهای انجمنهای علمی دانشجویی و مقایسه ...
شارع پور، محمود و محمد فاضلی(۱۳۸۵). «کارکردهای علمی انجمنهای دانشجویی(مطالعه ...
شیری، حامد و ابوالفضل مرشدی(۱۳۸۹). «کانونهای فرهنگی- هنری و توسعه ...
طهماسبی بلوک آباد، رضا و سید مجتبی کمیلی فرد(۱۳۹۵). «ارائه ...
عین القضاتی، پیمان؛ حسن خیری و محمدحسین پوریانی(۱۴۰۱). «تحلیل جامعه ...
فضل الهی قمشی، سیف اله(۱۳۹۴). «مسئولیت پذیری دانشجویان؛ عوامل تاثیرگذار ...
میرزایی، حسین؛ مجتبی میرزایی و توحید علیزاده(۱۳۹۷). «مطالعه عوامل تاثیر ...
Dilthey, W. (۱۹۸۵). Poetry and experience (Vol. ۵). Princeton: Princeton ...
Abolhassani, S.R. (۲۰۰۹). "The Functions of Student Organizations". Political Quarterly, ...
Ahmadi آedayat, H. (۲۰۲۳). Investigation on: postphenomenological based virtual education. ...
Amirianzadeh, M.; P. Jafari & N. Ghorchian (۲۰۱۱). "The role ...
Bagheri, Y.; H. Asadi & M. Hamidi (۲۰۰۹). "The Study ...
Besharatnia, A. & H. Tousi Moetamed (۲۰۲۰). "Investigating the factors ...
Eslami, R.; R. Soleymanpour & M. Tabei (۲۰۲۱). "Pathology of ...
Fazlollahi Ghamshi, S. (۲۰۱۵). "Students Responsibility, Factors and Priorities". Culture ...
Ministry of Science, Research and Technology. (۲۰۰۹). Regulations of student ...
Parhoodeh, F.; N. Erfani & F. Parhoodeh (۲۰۲۲). "A reflection ...
Ranjbaran, D. (۲۰۱۵). "Effects of Potential and Practical Abilities of ...
Serajzadeh, H. & J. Adhami (۲۰۰۸). "Ethnic Differences of University ...
Sharepour, M. & M. Fazeli (۲۰۰۶). "Scientific functions of student ...
Shiri, H. & A. Morshedi (۲۰۱۰). "Cultural and artistic centers ...
Tahmaseby, R. & M. Komeilyfard (۲۰۱۶). "Provide a performance model ...
Zamani, E. (۲۰۰۷). "Familiarity with the Functions of the Scientific ...

نمایش کامل مراجع