هویت یابی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_1932
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1404
چکیده مقاله:
پیشنهاد می شود سیاست گذاران آموزش و پرورش ضمن توسعه زیرساخت های فناوری، برنامه های آموزشی تاب آوری و مهارت های دیجیتال را برای معلمان در اولویت قرار دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی جفره
دبیر