بررسی و مطالعه رابطه تربیت معنوی (دینی،ایمانی،اخلاقی) با ساحت تربیت علمی فن آوری دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان نیریز

هدف اصلی این پژوهش، بررسی و مطالعه رابطه تربیت معنوی (دینی،ایمانی،اخلاقی) با ساحت تربیت علمی فن آوری دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان نیریز می باشد. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش، کلیه دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان نیریز که در سال ۳۰۴۱ تعداد جامعه آماری ۰۰۴۴ نفر و بر اساس از جدول مورگان تعداد ۱۶۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب و به کمک روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از دانش آموزان مورد نظر اطلاعات جمع آوری گردید. ابزار اندازه گیری از نوع پرسشنامه محقق ساخته که شامل پرسشنامه تربیت معنوی (۳۱ سئوال) و پرسشنامه تربیت علمی فن آوری کودکان (۳۲ سئوال) می باشد. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS با آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار) و استنباطی (پیرسون) انجام گرفته است. نتایج پژوهش حاکی از آن است بین تربیت معنوی (دینی اخلاقی و ایمانی) با ساحت تربیت علمی فن آوری دانش آموزان متوسطه دوم شهر نی ریز رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تربیت معنوی ، تربیت دینی ، تربیت اخلاقی ، تربیت ایمانی ، ساحت تربیت علمی فن آوری دانش آموزان متوسطه دوم