اهمیت دفاع از خود: توانمندسازی دانش آموزان برای بیان نیازهای خود

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 17

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-50_017

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1404

چکیده مقاله:

در دنیای پیچیده و متنوع آموزش امروز، نیاز به راهبردهایی فراتر از آموزش های سنتی احساس می شود؛ یکی از مهم ترین این راهبردها، آموزش مهارت «دفاع از خود» به دانش آموزان است. دفاع از خود به معنای توانایی دانش آموزان در بیان موثر نیازها، ترجیحات و سبک های یادگیری شان در تعامل با معلمان، والدین و همسالان است. این مهارت به آنان کمک می کند تا در مسیر آموزش، نقش فعالی ایفا کرده و خودرهبر یادگیری خود باشند. مقاله حاضر با مرور ادبیات پژوهش و منابع علمی معتبر، به بررسی فواید تقویت دفاع از خود از جمله ارتقاء عملکرد تحصیلی، افزایش اعتماد به نفس، بهبود مهارت های اجتماعی و تسهیل انتقال به بزرگسالی پرداخته است. همچنین موانعی مانند کمبود آگاهی، ترس از طرد اجتماعی، ضعف در مهارت های ارتباطی و فقدان الگوهای مناسب، به عنوان چالش های کلیدی در مسیر رشد این مهارت ها شناسایی شده اند. نویسندگان با ارائه راهکارهایی نظیر ایجاد محیط یادگیری ایمن، آموزش مهارت های ارتباطی، ایفای نقش، استفاده از فناوری و همکاری با والدین، تاکید می کنند که پرورش این توانمندی نیازمند مشارکت و حمایت پیوسته از سوی معلمان و خانواده هاست. نتیجه این مقاله نشان می دهد که ادغام آموزش دفاع از خود در برنامه درسی مدارس، گامی ضروری برای توانمندسازی نسل آینده در مواجهه با چالش های فردی، تحصیلی و اجتماعی است.

نویسندگان

اعظم واحدی اصل

کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور یاسوج (واحد سی سخت)

محبوبه محرابی

کارشناسی ارشد، مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور واحد یزد

فرحناز زابلی نژاد سی سخت

کارشناسی، آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شیراز