روش های ارزیابی عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3010

تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1404

چکیده مقاله:

ارزیابی به عنوان یک ابزار کلیدی در فرآیند یادگیری و آموزش، با چالش ها و موانع متعددی مواجه است. این چالش ها شامل عدم وضوح اهداف، تنوع نیازهای دانش آموزان، فشار زمانی، عدم آمادگی معلمان و تعصب در ارزیابی هستند. برای بهبود کیفیت ارزیابی، توجه به بازخوردهای دریافتی و استفاده از فناوری های نوین ضروری است. همچنین، همکاری و تعامل بین معلمان، دانش آموزان و والدین می تواند به ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایتی کمک کند. در نهایت، شناسایی و مدیریت این چالش ها می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس منجر شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زینب صادقی پور

کارشناسی انگل شناسی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام

زهرا عباسی

کارشناسی ارشد محیط زیست، دانشگاه علوم تحقیقات تهران

فرهاد نوری بنه صفری

کاشناسی الهیات، مرکزآموزش عالی شیخ مرتضی انصاری(ره)دزفول

ابراهیم آقابابائی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد تویسرکان