چت باتهای مبتنی بر هوش مصنوعی برای پشتیبانی از دانشجویان علوم پزشکی

حجم بالای مطالب آموزشی و پیچیدگی مفاهیم در علوم پزشکی نیاز به منابع پشتیبانی دائمی را برای دانشجویان این رشته ایجاد می کند. چت باتهای مبتنی بر هوش مصنوعی می توانند به عنوان ابزاری نوین در این زمینه یاریگر دانشجویان باشند. در این مطالعه مروری با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی معتبر انگلیسی و فارسی مقالات مرتبط با چت باتها و کاربرد آنها در آموزش علوم پزشکی جمع آوری شدند. نتایج: یافته ها نشان می دهد که چت باتها می توانند در زمینه های مختلفی مانند پاسخ به سوالات، ارائه مطالب آموزشی، انجام خودآزمایی، ارزیابی دانش و حتی ارائه مشاوره به دانشجویان علوم پزشکی مورد استفاده قرار گیرند. بحث و نتیجه گیری: مزایای متعددی برای استفاده از چت باتها در آموزش علوم پزشکی وجود دارد از جمله در دسترس بودن، شخصی سازی محتوا، تعامل جذاب و هزینه کم. با این حال چالش هایی نیز مانند محدودیت در درک مفاهیم پیچیده، نیاز به به روزرسانی مداوم و پتانسیل سوءاستفاده نیز وجود دارد. چت باتهای مبتنی بر هوش مصنوعی می توانند ابزاری مفید برای پشتیبانی از دانشجویان علوم پزشکی باشند. با رفع چالش های موجود می توان از این ابزار به طور موثر در ارتقای کیفیت آموزش در این رشته استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

چت بات ، هوش مصنوعی ، آموزش علوم پزشکی ، پشتیبانی دانشجو