فرصتها و چالشهای هوش مصنوعی در سیستمهای آموزشی آینده

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AIEDU01_099

تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1404

چکیده مقاله:

تحولات سریع، فناوری به ویژه در حوزه هوش مصنوعی (AI) فرصتها و چالشهای بی سابقه ای را برای سیستمهای آموزشی آینده به ارمغان آورده است. این پژوهش به بررسی نقش و تاثیرات هوش مصنوعی در تحول نظامهای آموزشی پرداخته و چالشها و فرصتهای مربوطه را تحلیل می کند. روش این مطالعه توصیفی تحلیلی بوده و به بررسی ابعاد مختلف تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش شخصی سازی شده، بهبود فرآیندهای ارزیابی و کاهش نابرابریهای آموزشی می پردازد. نتایج پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند با ایجاد فرصتهای یادگیری، برابر ارتقای کیفیت آموزش و بهینه سازی فرآیند یادگیری، تاثیرات مثبتی بر سیستمهای آموزشی داشته باشد، همچنین یافته ها حاکی از آن است که به کارگیری هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار مکمل در کنار معلمان به حفظ تعاملات انسانی کمک کرده و به چالشهای اجتماعی و اخلاقی مرتبط با این فناوری پاسخ مناسبی می دهد. در نهایت، پیشنهاد می شود که هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار تحول آفرین در آموزش به کار گرفته شود تا سیستمهای آموزشی آینده انعطاف پذیرتر و موثرتر شوند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

عباس عبدی نصیب فر

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.

سید محمدرضا امام جمعه

گروه آموزشی برنامه ریزی درسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.