اثربخشی آموزش معنویت بر اضطراب وجودی و افسردگی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان چالوس

دانش آموزان بسیاری هستند که از احساس تنهایی و ناامیدی رنج می برند و همین مسئله، ریشه ی روان آزردگی و اضطراب روزمره ایست که سلامت روانی آنان را تهدید می کند که این ناامیدی، بیگانگی و احساس پوچی می تواند منجر به اضطراب وجودی شود. دانشمندان علوم تجربی معتقدند که علاقه مذهبی و باورهای دینی در کاهش یا حتی رفع بیماری های مختلف روحی و جسمی نقش به سزایی دارند و درمان های معنوی را به عنوان یکی از مهم ترین عوامل در کاهش استرس ها و تحمل بیشتر مشکلات زندگی و بهبود اختلالات خلق و کاهش هیجانات منفی در نظر می گیرند که از طریق تاثیربخشی عوامل روانی، عصبی، بیولوژیک و سیستم ایمنی در بهبود اختلالات و بیماری ها تاثیر به سزایی دارد.

کلیدواژه ها:

اضطراب وجودی ، افسردگی ، معنویت ، روانشناسی تربیتی ، دانش آموزان