شناسایی تاثیر طرح همیار مشاور بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام این تحقیق شناسایی تاثیر طرح همیار مشاور بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد. پژوهش حاضر از نظر هدف یک تحقیق کاربردی است و از نظر چگونگی دستیابی به دادهها از تحقیقات توصیفی و همبستگی به شمار می آید. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دوره اول و دوم متوسطه منطقه ۸ شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۳ تشکیل میدهند نمونه آماری برابر با ۲۲۰ نفر از دانش آموزان می.باشد ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه موفقیت تحصیلی توسط ولز (۲۰۱۰) در ۱۰ مولفه و ۳۹ گویه و پرسش نامه اثر بخشی همیار مشاور شهیدی (۱۳۹۰) با عنوان بررسی نگرش مشاوران و دانش آموزان در مورد اثر بخشی طرح همیار مشاور در مدارس متوسطه استان خراسان رضوی با ۲۰ گویه مورد استفاده قرا گرفت. جهت تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار pss۲۴کو آزمون همبستگی پیرسون و همچنین رگرسیون چندگانه با روش همزمان برای بررسی معنی دار بودن فرضیههای تحقیق مورد تحلیل آماری قرار گرفت. نتایج نشان داد که طرح همیار مشاور بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد

کلیدواژه ها:

طرح همیار مشاور ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان متوسطه اول و دوم ، منطقه هشت تهران