اثر برنامه مداخله ای حرکتی والدین محور- اسپارک بر عملکرد مهارت های حرکتی و انگیزش حرکتی کودکان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر برنامه مداخله ای حرکتی والدین محور- اسپارک بر عملکرد مهارت های حرکتی و انگیزش حرکتی کودکان انجام شد. ۴۷ والد- فرزند ۴ الی ۶ ساله از مراکز پیش دبستانی شهر خرم آباد به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل آزمون رشد مهارت های حرکتی درشت-۳ و پرسشنامه انگیزش حرکتی بود. برنامه مداخله ای حرکتی والدین محور اسپاراک به مدت ۸ هفته اجرا شد. یافته ها آزمون تحلیل واریانس با اندازه های مکرر نشان داد که گروه تجربی نسبت به گروه کنترل پس از ارائه تمرینات از سطح باالتری در مهارت های حرکتی جابجایی، مهارت های حرکتی توپی و همچنین از میزان انگیزش حرکتی باالتری برخوردار بودند. لذا، می توان نتیجه گرفت که ارائه برنامه های مداخله ای حرکتی برای کودکان در صورت مشارکت والدین بسیار کارآمدتر و مفیدتر خواهند بود.

کلیدواژه ها:

والدین ، برنامه حرکتی ، عملکرد حرکتی ، انگیزش حرکتی ، کودک