بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی بر عملکرد تحصیلی و بهزیستی ذهنی دانش آموزان متوسطه اول و دوم منطقه شهرک توحید شهرستان سبزوار

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه رسانه های اجتماعی بر عملکرد تحصیلی و بهزیستی ذهنی دانش آموزان متوسطه اول و دوم منطقه شهرک توحید شهرستان سبزوار به اجرا در آمد. این پژوهش، بر اساس هدف از دسته پژوهش های کاربردی محسوب می شود. جامعه آماری پژوهش، در برگیرنده ی کلیه دانش آموزان دوره اول و دوم متوسطه شهرک توحید سبزوار بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۳ اشتغال به تحصیل داشتند. برای سنجش متغیرهای پژوهش دو پرسشنامه با طیف ۵ گزینهای لیکرت استفاده شد که این پرسشنامه ها میان ۱۱۰ نفر از دانشجویان دانشگاه حکیم سبزواری به صورت تصادفی ساده توزیع شد. برای برآورد اعتبار مقدماتی یک نمونه اولیه شامل ۴۰ نفر انتخاب شد. روایی محتوایی هر سه پرسشنامه توسط تعدادی از صاحبنظران و متخصصین مدیریت مورد تایید قرار گرفت و پایایی پرسشنامه رسانه اجتماعی و عملکرد تحصیلی و بهزیستی ذهنی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۶/۰، ۷۹/۰ و ۸۸/۰ به دست آمد. داده های به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شدند. بر اساس نتایج پژوهش رابطه بین رسانه اجتماعی و عملکرد تحصیلی و بهزیستی ذهنی مثبت و معنادار بود .

کلیدواژه ها:

رسانه اجتماعی ، عملکرد تحصیلی ، بهزیستی ذهنی ، دانش آموزان ، شهرک توحید سبزوار