تابآوری در دانشجویان پزشکی: مفاهیم ، چالش ها و راهکارها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 172

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RLEEI01_076

تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1404

چکیده مقاله:

تابآوری به عنوان یک ویژگی اساسی در دانشجویان پزشکی، نقش مهمی در توانایی آنها برای مدیریت استرس و چالش های تحصیلی ایفا می کند. با توجه به فشارهای بالای تحصیلی، رقابت شدید و انتظارات اجتماعی، دانشجویان پزشکی ممکن است با مشکلات روانی نظیر اضطراب، افسردگی و کاهش عاطفی مواجه شوند. این مسائل نه تنها بر سلامت روانی آنها تاثیر می گذارد بلکه می تواند بر عملکرد تحصیلی و کیفیت خدمات بهداشتی و درمانی نیز اثرگذار باشد. تحقیقات نشان می دهند که سطح بالاتر تابآوری می تواند باعث بهبود مهارت های مقابله ای، افزایش اعتماد به نفس و کاهش مشکلات روانی کمک کند. تابآوری با دانشجویان این امکان را می دهد که با چالش ها و فشارها بهتر کنار بیایند و به طور موثرتری از منابع خود استفاده کنند. به همین دلیل، تقویت تابآوری در برنامه های آموزشی دانشجویان پزشکی ضروری است. پیشنهاداتی برای تقویت تابآوری شامل برگزاری کارگاه های مدیریت استرس، ایجاد شبکه های حمایتی بین دانشجویان، ترویج فعالیت های ورزشی و فرهنگی، و توسعه برنامه های مشاوره ای است. همچنین، آموزش مهارت های حل مسائل و تفکر انتقادی می تواند به دانشجویان کمک کند تا با چالش های تحصیلی بهتر برخورد کنند. در نهایت، توجه به تابآوری نه تنها به نفع دانشجویان پزشکی است بلکه تاثیرات مثبت آن بر کیفیت خدمات بهداشتی و درمانی نیز غیرقابل انکار است. این مقاله بر لزوم گنجاندن مباحث مربوط به تابآوری در برنامه های درسی تاکید می کند تا نسل آینده ای از پزشکان مقاوم و موفق پرورش یابد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

افسانه کفاش

استادیار گروه بیماریهای داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، ایران

هادی کیخسروی

کارمند، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران