چالش های معیشتی معلمان و تاثیر آن بر اجرای سند تحول بنیادین

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 184

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE01_1058

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404

چکیده مقاله:

معلمان به عنوان ستون فقرات نظام آموزشی، نقش حیاتی در تربیت نسل های آینده ایفا می کنند. چالش های معیشتی معلمان در ایران از جمله حقوق و مزایای ناکافی، عدم امنیت شغلی، فشارهای کاری زیاد و مشکلات مسکن، تاثیرات قابل توجهی بر عملکرد و انگیزه آنها دارد. این مقاله به بررسی دقیق چالش های معیشتی معلمان و تاثیرات آن بر اجرای موفقیت آمیز سند تحول بنیادین می پردازد. حقوق ناکافی و عدم افزایش متناسب با نرخ تورم باعث شده است که بسیاری از معلمان برای تامین نیازهای اولیه زندگی دچار مشکل شوند. این امر نه تنها بر کیفیت زندگی آنان تاثیر منفی می گذارد، بلکه بر انگیزه و اشتیاق آنان در انجام وظایف حرفه ای نیز تاثیر بسزایی دارد. عدم امنیت شغلی و قراردادهای موقت نیز باعث ایجاد استرس و عدم تمرکز بر فرایند آموزشی می شود. فشارهای کاری، از جمله تعداد بالای دانش آموزان در کلاس ها و عدم وجود امکانات کافی، موجب خستگی و فرسودگی شغلی معلمان می شود که این موارد به نوبه خود بر کیفیت تدریس و تعاملات آنها با دانش آموزان تاثیر منفی می گذارد. مشکلات مسکن و عدم دسترسی به امکانات رفاهی مناسب نیز از جمله مسائلی است که بسیاری از معلمان با آن مواجه هستند. این مشکلات معیشتی، باعث کاهش تمرکز و انگیزه معلمان در اجرای برنامه ها و نوآوری های آموزشی می شود. از سوی دیگر، سند تحول بنیادین به عنوان یکی از اسناد مهم در حوزه آموزش و پرورش کشور، اهدافی بلندپروازانه را برای بهبود کیفیت آموزش و تربیت شهروندان آینده ترسیم کرده است. اجرای موفقیت آمیز این سند نیازمند معلمان با انگیزه و توانمند است که بتوانند این اهداف را به خوبی به واقعیت تبدیل کنند. این مقاله به بررسی راهکارهایی برای بهبود وضعیت معیشتی معلمان، از جمله افزایش حقوق و مزایا، ایجاد امنیت شغلی، کاهش فشارهای کاری و ارائه حمایت های مالی و روانی به معلمان می پردازد. همچنین، تاثیرات مثبت این اقدامات بر کیفیت آموزش و اجرای موفقیت آمیز سند تحول بنیادین مورد تحلیل قرار می گیرد. در نهایت، این مقاله نتیجه گیری می کند که بهبود شرایط معیشتی معلمان نه

نویسندگان

هاشم خشت زر

دانشگاه هنر شیراز استان فارس- شهر شیراز

یونس تربالی

حوزه فیضیه قم استان قم- شهر قم

سید محمد زاهدیان

دانشگاه آزاد اسلامی یاسوج استان کهگیلویه و بویراحمد- شهر یاسوج