نقش خلاقیت معلمان در بهبود یادگیری دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 260
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE01_0965
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404
چکیده مقاله:
خلاقیت معلمان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان به ویژه در مقطع ابتدایی است. معلمان خلاق با بهره گیری از روش های نوین تدریس، ایجاد محیطی پویا و انگیزشی، و استفاده از ابزارها و فناوری های نو، توانایی درگیر کردن دانش آموزان در فرآیند یادگیری را افزایش می دهند. این مقاله به بررسی تاثیر خلاقیت معلمان بر انگیزه، درک مفاهیم و توانایی حل مسئله در دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که معلمانی که از روش های متنوع مانند بازی های آموزشی، داستان سرایی، پروژه های گروهی و یادگیری مبتنی بر تجربه استفاده می کنند، تاثیر مثبتی بر پیشرفت تحصیلی و رشد مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان دارند. همچنین، پرورش خلاقیت در معلمان از طریق آموزشهای تخصصی و ایجاد فرصت های حرفه ای می تواند به بهبود فرایند تدریس و یادگیری منجر شود. بر این اساس، پیشنهاد می شود سیاست گذاران آموزشی برنامه هایی برای تقویت خلاقیت معلمان و توسعه روش های نوآورانه در آموزش تدوین کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسینعلی ابراهیمی مقدم
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی؛ مقطع تحصیلی ابتدایی؛ دانشگاه آزاد واحد گرگان؛ استان سیستان و بلوچستان شهرستان کنارک؛ سمت آموزگار چندپایه
حلیم محکم
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی؛ مقطع تحصیلی ابتدایی؛ دانشگاه سیستان و بلوچستان شهر زاهدان؛ استان سیستان و بلوچستان شهرستان کنارک؛ سمت آموزگارپایه چهارم
مریم سندگل
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی؛ مقطع تحصیلی ابتدایی؛ دانشگاه آزاد واحد گرگان؛ استان سیستان و بلوچستان شهرستان کنارک؛ سمت آموزگار پایه چهارم