نیازهای عاطفی دانش آموزان در مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 178
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE01_0777
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404
چکیده مقاله:
وضعیت عاطفی دانش آموزان یکی از جنبه های حیات تحصیلی آنهاست که بسیار مهم و تاثیرگذار است. این مسئله اغلب پنهان و گاهی نادیده گرفته می شود، اما تاثیر عمیقی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. امروزه یکی از بزرگ ترین چالش های عاطفی فرزندان در خانواده تنهایی مطلق آن هاست. در مدرسه نیز اضطراب فشار های درسی، گرفتن نمره خوب و رسیدن به وضع ایده آل و موردنظر والدین و مدرسه باعث به وجود آمدن مشکلات روحی و روانی دانش آموز می شود. وضعیت عاطفی دانش آموز یک مفهوم چند بعدی است که شامل احساسات، تفکرات و رفتارهای عاطفی یک دانش آموز می شود. این مفهوم نه تنها به احساسات مثبت مانند شادی و علاقه، بلکه به احساسات منفی مانند نگرانی و استرس نیز اشاره دارد. وضعیت عاطفی دانش آموزان تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار می گیرد از جمله خانواده، محیط تحصیلی، روابط اجتماعی و تجربیات شخصی. دانش آموزان مانند دیگر افراد جامعه نیاز دارند مورد تکریم شخصیت، احترام دیدن و احترام گذاشتن، مورد تشویق قرارگرفتن، حفظ عزت نفس، تقویت اعتماد به نفس، دوست داشتن و دوست داشته شدن و... قرار گیرند. اگر در این گروه سنی به نیاز های روحی و جسمی دانش آموزان اهمیت داده نشود در آینده با مشکلات روحی عمیقی روبه رو خواهند شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی محسنی
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی
زهرا احمدزاده
کارشناسی ارشد مدیریت
فائقه معلمی
کارشناسی علوم تجربی
مژگان مهری زاده
کارشناسی مطالعات اجتماعی