بررسی تاثیرگذاری داستان و قصه گویی در تقویت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف پژوهش حاظر بررسی تاثیر داستان و قصه گویی بر فرایند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی بود. روش تحقیق این پژوهش از نوع کیفی بود و به شیوه کتابخانه ای انجام شد که در آن با بررسی تعداد زیادی از مقالات و کتاب های چاپ شده در این زمینه استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از تاثیر مثبت استفاده از قصه گویی در تسهیل ، تفهیم و تعمیق بر مطالب درس می شود. همچنین بخشی از فواید استفاده از این روش در امر تدریس بیان شده است و در آخرهم راهکارهایی برای استفاده از این روش در مدارس ذکر شده است.

کلیدواژه ها:

تاثیرگذاری ، داستان ، قصه گویی ، یادگیری ، دانش آموزان ، دوره ابتدایی