تاثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE01_0631

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی که کودکان با کمک آن ها بتوانند مفاهیم را ساده تر یاد بگیرند، بازی های آموزشی می نامند. بازی های آموزشی به سبب آنکه موجب تقویت حواس و رشد قوای ذهنی و اجتماعی کودک می شود می تواند یادگیری دانش آموزان را افزایش دهد. از آنجایی که در بازی کودکان ترسی از اینکه مورد قضاوت و ارزشیابی قرار بگیرند، ندارند پس می توانند آزادانه ایده های خود را بیان کنند که این سبب تقویت خلاقیت دانش آموزان میشود. این مقاله که با روش توصیفی و تحلیلی و برمبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است در پی آن است که به بررسی تاثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی بپردازد.

نویسندگان

سمیه آقایاری مبارکی

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی (گرایش فلسفه و حکمت اسلامی)، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

رعنا آقابیگی

کارشناسی ارشد شیمی، دانشگاه تبریز