سلامت روان و سازمانی معلمان و راهکارهای پیشگیرانه و حمایتی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE01_0619
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404
چکیده مقاله:
سلامت روانی و سازمانی معلمان یکی از مولفه های کلیدی در بهبود کیفیت نظام آموزشی و یادگیری دانش آموزان است. فشارهای کاری، وظایف چندگانه، انتظارات بالا و عدم حمایت کافی از سوی مدیران و ساختارهای آموزشی، همگی از عواملی هستند که سلامت روان معلمان را تهدید می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت سلامت روان و سازمانی معلمان و شناسایی راهکارهای پیشگیرانه و حمایتی انجام شده است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مطالعات اسنادی و میدانی بوده است. نتایج نشان داد که بیش از ۶۰٪ معلمان مورد مطالعه علائمی از فرسودگی شغلی، اضطراب و استرس سازمانی را تجربه می کنند. در پایان، راهکارهایی در حوزه حمایت روانی، بهبود شرایط کاری و ارتقای مهارت های مقابله ای معلمان ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهر بی بی بهروزی
کارشناسی آموزش ابتدایی؛ آموزگار ابتدایی؛ استان سیستان و بلوچستان شهرستان ایرانشهر