مروری بر مطالعه نقش اخلاق حرفه ای معلمان و معاونین مدرسه در انگیزه پیشرفت و استعداد دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 168

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE01_0077

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404

چکیده مقاله:

هر جامعه ایی نیازمند معلمان برای آموزش اعضای خود و برای انتشار دانش بین آنها جهت آنکه آنان را قادر به توسعه ی دارایی های ذاتی خود به قابلیت ها، توانایی ها مهارت ها، نگرش ها، باورها و جهت گیری یک زندگی معنی دار و پر جنب و جوش در تمام زندگی انسان است. معلمان و معاونین در انتقال ارزش های فرهنگی و تمدنی نقش متفاوتی نسبت به سایر مشاغل دارند و این نقش در درجه اول از طریق آموزش و پرورش توسط معلمان و معاونین است که انتقال ارزش های فرهنگی و تمدنی به نسل های جدید تحقق و فرصت ها برای پیشرفت تمام بشریت میسر می شود. نقش معلم در هر زندگی اجتماعی مسیر مستقیم و ضروری است. تمام جوامع انسانی به شدت نگران فرهنگ و تمدن خود هستند. بدون نقش فعال معلمان نمی توان فرهنگ و تمدن را حفظ و به نسل جدید انتقال داد. معلمان در توسعه طبیعت انسان و تعیین کیفیت زندگی در جوامع خود نقش اساسی دارند. این پژوهش به مروری بر مطالعه نقش اخلاق حرفه ای معاون مدرسه در انگیزه پیشرفت و استعداد دانش آموزان می پردازد.

نویسندگان

لیلا صداقتی کیا

دانش آموخته علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر