واکاوی شایستگی های کارآموزان آموزش فنی و حرفه ای با رویکرد توسعه پایدار

در عصر حاضر آموزش های فنی و حرفه ای به عنوان آموزش های فرااستراتژیک برای توسعه پایدار کشورها محسوب می شود. از این رو سازمان هایی از قبیل یونسکو و سازمان بین المللی کار، این آموزش ها را به مثابه توسعه پایدار، سازماندهی می نمایند و تقویت آنها را به عنوان یکی از مهمترین راه های ورود به بازارهای جهانی و حتی رقابت در عرصه های بین المللی محسوب می کنند. بنابراین آموزش فنی و حرفه ای باید خود را با تغییرات دائمی محیط داخلی و خارجی هماهنگ سازد و به پیشرفت های سریع فناوری و سایر تغییرات بنیادین پاسخ دهد. در راستای دستیابی به این هدف واکاوی قابلیت ها و شایستگی های مورد نیاز کارآموزان مطابق با نیازهای بازار کار انجام گرفت. روش پژوهش حاضر کیفی و از نوع موردپژوهی می باشد و به صورت مطالعه کتابخانه ای انجام شده است، که برای گردآوری اطلاعات به کتاب ها، پایگاه های اطلاعاتی و مقالات معتبر علمی مراجعه شده است. تحقیق حاضر ضمن مشخص نمودن شایستگی های موثر در توسعه پایدار جهت کارآموزان آموزش فنی و حرفه ای به لزوم توجه دست اندرکاران و تصمیم گیرندگان نظام آموزش فنی و حرفه ای کشور به شایستگی های مرتبط با توسعه پایدار، برای ترسیم آینده ای بهتر برای این نظام آموزشی مهارتی اشاره نموده است.

کلیدواژه ها:

شایستگی ، آموزش فنی و حرفه ای ، توسعه پایدار ، کارآموز