بررسی چالش های هوشمندسازی مدارس ابتدایی از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی شهر اصفهان

هوشمندسازی مدارس ابتدایی یکی از محورهای اصلی تحول در نظام آموزشی است که با هدف ارتقای کیفیت یادگیری، افزایش مشارکت دانش آموزان و به کارگیری فناوریهای نوین در آموزش دنبال می شود. با این حال، اجرای موفق این طرح با چالش های متعددی مواجه است که در ابعاد زیرساختی، نیروی انسانی، مدیریتی، فرهنگی و اقتصادی قابل بررسی است. هدف از این پژوهش، بررسی چالش های موجود در مسیر هوشمندسازی مدارس ابتدایی از دیدگاه مدیران و معلمان شهر اصفهان است. این مطالعه با استفاده از روش تحقیق کمی و نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انجام گرفت. ابزار گردآوری داده ها، پرسش نامه ای محقق ساخته شامل مولفه های زیرساخت، آموزش نیروی انسانی، محتوای الکترونیکی و پشتیبانی فنی بود. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون t انجام شد. نتایج نشان داد که بیشترین چالش مربوط به مولفه زیرساخت و کمترین چالش مربوط به محتوای الکترونیکی است.

کلیدواژه ها:

چالش ، هوشمندسازی ، مدارس ابتدایی ، شهر اصفهان